近日一个网络热榜引发了广泛关注，讨论的核心是超过半数的零零后正在从事兼职增加收入。
北大国发院与某招聘平台联合展开的调研结果揭示，高达81.3%的千禧一代坚信经济来源需自主争取，对于财富积累持更为重视的态度。在展望未来之际，半数以上的千禧一代自己做网站怎么赚钱，即50.7%，表现出对世事变迁漠不关心的态势，将主要精力投入到追求财富快速增长的活动中。在已步入职场的千禧一代群体中，从事副业的比例达到54.5%，这一数值超过了整体职场人群的副业开展比例，为53.9%。
那么问题来了，这些00后副业都是做什么赚钱的呢？
有少数人从事教学工作,也有部分人从事摄影工作,还有一些人从事咨询服务工作,这部分人占总人数的百分之十五；有百分之九点五的人利用短视频平台获取收入；剩下的人当中,有的在开设店铺,有的在从事代购业务,有的在做微商,有的担任剧本杀中的主持人或NPC角色,还有的在开网约车。
我认识一位年轻女性，她出生于千禧年，她的第二职业是将知识传播与短视频平台相融合，她在短视频平台上的关注者数量仅有一万九千，然而她每月的收入达到了两万以上，这个数额甚至超过了众多上班族。
她怎样获得如此丰厚的收益呢？我即刻就把她积累财富的门路毫无保留地分享出来，期待能给大家带来一些新的思路。
她是一名小学老师，专门负责教授低年级的语文课程，因此，她在短视频平台上主要介绍适合这个年龄段孩子的语文学习技巧。
从表面上看，这只是一次常规的学习经验交流，其实际目的是为后续的推广活动造势。她会在评论区借助特定的标记符号发表留言，内容是“急需的，【某个标记】请问我”，这种做法能够规避平台的审查机制。这种引流技巧是几个月前流行的方法，至于当前是否依然有效还有待考察。
这个老师基本上就是在网上公布一些或许对学习或复习有帮助的内容，然后借助私信手段将这些学生引导至微信平台，最终在微信群里面销售学习资源。
或许有人不清楚，那些家长观看这些视频后为何要添加她的联系方式呢？表面上看，原因并不充分。事实上，其中仍存在一定的吸引力，毕竟这些学习资料是免费提供的。
收到学习材料后，通常不会立刻解散该教师所在的群组，因为她会持续提供其他学习资源。她正是借助家长们的这种想法，不停创建微信群，到现在已经成立了六个，而且每个群都人满为患。
日常会在集体中分享各类教学材料，部分系向同业者购置，继而以每份三块或五块的成本在集体中售卖。通常情况下，每日均能获取约六百元的进项，条件优越时，单日获利可超两千元。
总的来说，她一个月的副业进账能超过两万，这比她在学校的薪水强得多，因为赚得太多，所以好几位老师向她请教，也都在做类似的事情。
目睹这位教师的事例，我感到十分震动，她仅是众多短视频创业者中的一员而已。该平台上，拥有更多关注者的教师数不胜数，倘若普遍采用这种私域运营模式，那些销售学习辅助材料的厂商将面临何种困境，实在难以预料。
短视频平台用户构成复杂，除教师外，还有众多创业者，他们通过私域渠道销售各类商品，这对正规制造商的销量造成影响，只是程度不同而已。
这些年轻人借助短视频谋生，构成了社会的基础网络，他们单独力量有限，仅能赚取少量收入，但若是一万人如此行事，便可能攫取市场数亿乃至数十亿的价值份额，这就相当显著了。
假定作为某商品的开创者，必须做出抉择,要么与兼职工作者形成竞争关系,要么与他们结盟合作。
我们别无选择，只能维护副业工作者的权益自己做网站怎么赚钱，否则这些群体会激烈地争夺市场空间。
我们若是仅制造寻常日子所需物品，事情尚可，彼此往来也较顺畅。但倘若从事的是特殊领域生产，又该如何与这些兼职人员融洽相处呢？
这并非兼职人员需要思考的事，由于他们的准则十分直接，哪里能获得更高收益，他们便会投身哪个领域。
不论从事何种领域，都需思考如何与那些追求财富的九零后、零零后群体展开协作，借助短视频、私域流量、微商等多元渠道的融合，塑造出一种创新的商业形态，从而实现企业的悄然领先，促使竞争对手纷纷效仿。
或许有人会认为这些模式就是微商模式、传销模式或者直销模式之类,实际上,借助短视频的力量,它能够把过往的模式加以融合,使其变得规范、合乎法度,并且让收益变得清晰可见,由此构成一种崭新的商业形态"视商模式"。
商业形态或许难以成为普遍选择，然而对规模较小的公司来说，却是一个有效的突破口。具体实施视商模式时，应当如何开展呢？
或许需要参考商业模式设计手册《颠覆与重构》里列出的108项构成要素，借助这些构成要素的搭配，可以构建出一个切实可行的商业模式方案。
这是一个极好的时期，也是一个极坏的时期，凭借革命性变革与全新运营方法结合，整个地球都将成为你的表演场所！
在新的市场格局中，没有任何一个行业会消亡，只有部分企业会被彻底取代，所有商业对抗都将围绕创新突破与经营模式变革展开。一个组织或经营者，倘若缺乏变革与重塑的才能，必将过早地失去竞争力。
请记住：没有创新力，哪有想象力；没有想象力，何来竞争力！
